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親愛的家長好:
這一週手工課，美雲老師帶孩子˝起針˝，事先對孩子說明，這個方式會與之前學的有所不同，課堂中我們會使用新的˝起針˝來工作。有些孩子會想用以前的方式來工作，有些孩子對於新的東西會擔心學不來，有些自然就接受了。工作中幾位孩子念著口訣，手也不停的工作，線也不斷地掉，一次又一次，持續的嘗試著，連我都有點急了。美雲老師提醒孩子線要鬆一些，當我協助時 ，我與孩子討論著如何才能順利的工作，當線更鬆時 ，孩子輕易地找到訣竅完成起針。而線鬆時， 呼吸也鬆了， 手也柔軟了。這堂課也讓我學習到與孩子工作的細微處。
近來行政教室旁的教室，每週有1-2天，有原住民孩子來上母語課。因著膚色的不同，反應快的孩子馬上說是原住民，還調皮學著大哥哥的動作，令大哥哥很介意。大哥哥用母語回話，孩子聽不懂，而彼此有誤解。隔天我與孩子討論了這些情況，讓他們用合宜的態度去回應，也轉達大哥哥不喜歡別人學他們，他們生氣但不知道如何表達。記得上學期來到中崙，孩子也是這麼稱呼˝刺蝟˝哥哥的(他不喜歡這稱呼)，現在熟悉多了，也知道名字。因著誤解進而有了解的行動。
p.s 夏天近了，早晨孩子們在樓下活動，容易有蚊蟲叮咬，請家長在出門前，幫孩子塗抹防蚊液。
歲月靜好
導師 依萍4/19/2013
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