親愛的爸爸媽媽:
在同孩子們說到即將說聖經的創世紀，便有人說”我們是信佛教的” “我們是拿香的" "老師你是信耶穌嗎?”…….(憑印象孩子大略的意思)。
老師說:這跟信什麼沒有關係，在二年級說聖者的故事，有悉達多、雷尼諾….。
從中國創世紀到創世紀及舊約的故事，在談的是世界的起源，而這世界的圖像存在在世界各民族中，藉由故事帶給孩子圖像，孩子們會發現有相同之處如:大洪水、彩虹(卑南族的圖騰)等。在整理閱讀創世紀的故事時，我很喜歡"神創造七天"因為故事的文字有詩意，我試著反覆閱讀，希望在述說時，孩子們透由自己的感官去領略那詩意的美。在我說完之後，有孩子說”果真這麼無聊”……(心想老師說的很有感覺呢)，但隔天回顧竟說得不錯；第二天聽故事時每個都很專注，很期待星期一的回顧。
這週利用兩三天上樓前，先將三角菜園與采風亭旁的花園澆澆水，讓孩子多親近植物學習照顧，接著再進行晨圈。秋學季我養的蚯蚓堆肥令人讚嘆，土壤有蚯蚓的糞便，保持著鬆軟與濕度，不像三角地的土硬到難以挖掘。我們將用木箱來做蚯蚓堆肥，家裡有果皮可讓孩子帶來。
想詢問家長，是否想購買削鉛筆器(一孔大一孔小)德國LYLA與色鉛筆同牌，在PC home問到87元，10支免運費，想購買的請寫在聯絡簿，謝謝。
冬日安好
導師依萍 2014.11.21
(下頁分享露營照片)
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