來自海聲華德福教育：
在自由遊戲中，孩子從宇宙星球走到地球的現在，他將自由
孩子透過遊戲遇見自我與別人的自我，這是碰撞的時刻； 我們望著玩沙的孩子，時間似乎忘記了時間； 我們陪著孩子玩耍，大人似乎也墬入了時光隧道； 我們看著孩子專注地玩，彷彿他們看見什麼就模仿什麼， 惠特曼的詩就這樣讓孩子給玩出來了：
「有個孩子往前行，
日復一日往前行，
他一見什麼事物，就變成那樣事物，
那事物成為他的一部份，
在當天，或當天部份的時間裡，
在許多年間，或延續循環許多許多年。」
～摘自 華特˙惠特曼《草葉集》～
在自由遊戲中，孩子從宇宙星球走到地球的現在，他將自由
孩子透過遊戲遇見自我與別人的自我，這是碰撞的時刻； 我們望著玩沙的孩子，時間似乎忘記了時間； 我們陪著孩子玩耍，大人似乎也墬入了時光隧道； 我們看著孩子專注地玩，彷彿他們看見什麼就模仿什麼， 惠特曼的詩就這樣讓孩子給玩出來了：
「有個孩子往前行，
日復一日往前行，
他一見什麼事物，就變成那樣事物，
那事物成為他的一部份，
在當天，或當天部份的時間裡，
在許多年間，或延續循環許多許多年。」
～摘自 華特˙惠特曼《草葉集》～
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