開學的第一堂散步課，冬陽把大地照得暖烘烘的，連植物都發亮了。
帶著孩子停在一樓迴廊，往操場望去。
我問:『一眼望去，什麼顏色最多。』
孩子們:「綠色。」
我再問:「看見了嗎?有一個顏色悄悄藏在裡面。」
孩子們:「黃色。」
我說:「那我們等會繞過去看看它」
孩子們半抗議的口吻說著，學校側門也有好幾棵。
原來他們早就發現了，美麗的樹影。待我們走近，我才發現那耀眼的黃，不是葉子是風鈴木的花，我邀請孩子們在一株盛開的風鈴木前留影。
社區的前廊，總是有令人驚豔的花草與結實纍纍得吉子樹，因為不能摘，
我就輕輕用指甲在果子的表皮劃一下，手指便充滿了柑橘的香氣，孩子們很開心的照著做。第一次見到花圃的主人，阿嬤熱心的向我們介紹蔬菜草花，眼尖得孩子發現了草莓盆，阿嬤大方的讓孩子摘取成熟的草莓，一共是三顆，我正擔心不夠分，可愛的孩子說那給三位老師，一人一顆。有些孩子嚐到了有些沒有，也未因此而爭吵。(阿嬤說我們可分株回去栽種)
沿途孩子們拔著草，一小把搔癢著玩。大排兩旁長滿爬藤類植物，通常開了花較易認得，要不一眼望去都是綠色的。之前曾在苗栗見過木玫瑰(爬藤類植物，
花苞乾掉後就像一朵木質玫瑰)，竟在這裡遇見了，季節的變化，總令人充滿驚喜。
「大自然對孩子是慷慨的」曾有人這麼說。
「孩子若要一直擁有天生的新奇感，那麼，至少要有一個能分享他新奇感的大
人陪伴著，與他一起重新發覺世界的喜樂、驚異與神秘。」瑞秋．卡森。
讓我們一起來當那位陪伴的大人吧!
彩虹班導師 寫於2013.03.01
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