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親愛的家長好:
數學課的抄寫是意志力的鍛鍊，已在週一結束了，接著是為期一週的形線畫。 先在課程中用身體動作經驗圖形，接著上黑板練習，孩子們會互相糾正，通常說別人較容易，自己畫了，就知道困難在哪裡。老師稱讚他們做得很好的部分， 因為目的不是一次畫完美，而是線條是否流動順暢，這也關係到畫時的情緒，是輕鬆自在或擔心畫不好， 透過多次練習而趨近圖形。更重要的是情緒的穩定，幫助孩子理解自己過程中的努力，更為重要。
雖然已相處一段長時間，有時看他們打破碗時，一窩蜂爭相看是誰；廁所有飛蟲，也是一窩蜂。事後想這不就是孩子的特質嗎?但還是叮嚀他們午休時是不適合的，學習尊重他人。
孩子們種下的種子，洋甘菊率先長出小小的綠苗了，因為要度過兩天的周末， 讓他們把盆栽澆濕，水從盆底流出即可，很期待下週一再看它囉!
歲月靜好
導師 依萍4/12/2013
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