親愛的爸爸媽媽好:
我想有些孩子有跟爸爸媽媽提及，仲良在彩虹班的上課，已在上週五告一段落。因為家庭的因素，仲良要轉換學習的環境，於下週一到鄰近住家的中庄國小就讀。週五在班上幫他辦了送別會，他也把前一天在家畫的卡片送給老師們與同學。他收到孩子們的祝福卡片，還有淯涵送來大小水晶的祝福卡片。班上的孩子一一跟他擁抱道別，願他把滿滿的愛與熱情，帶給他將要遇見的人。音樂課的最後，美雲老師邀請仲良到台前，讓孩子們吹奏曲子送給仲良，情感的流動讓孩子感動難忘。謝謝仲良這兩年來點點滴滴的生活，讓我們因著他而更了解孩子。
這兩週我與孩子陸續發燒感冒，班上的整個節奏突然變成慢板。有些孩子擔心著會被傳染，我同他們說感冒不見得是壞事，他會幫你重新調整身體，讓他更有能量來為你服務。這是讓我重新調整節奏的好時機，把不必要的急躁省略。
生病十多天的顗中，一來學校就輪值當廚事天使，顗中說自己有力氣工作，邊刷著鍋子邊說”我要好好的出力，好久都沒用力氣了”。閔瀚週五來到學校，也顯得氣力還沒恢復，中午的菜沒了，也主動下樓拿，但卻抱著鍋子回到位子上準備吃飯，被政勳一說才回神。我心想真棒!要讓孩子回到自身的節奏，讓孩子自己有意識，之後再來做微調。附件中有一篇關於發燒的文章，給大家參考，先有個概念。學校有一本”家庭護理”的手冊，有些具體的做法，或問一問有經驗的媽媽，這都可以讓我們在過程中更安定。
數學主課程會一直上到秋學季結束。上到時間以前人沒有時鐘，看著大自然的日出日落而作息。慢慢人與人交流頻繁，開始約定什麼時間要一起做什麼事，需要有共同的依據，而有日晷、水鐘、沙漏……進而到時鐘。我們用一天每1.5小時-2小時，測量一次影子的變化。孩子們發覺影子有胖有瘦，有細長或矮小的變化。現在正值秋季轉冬季，太陽從東到西的移動也偏向南邊斜射，所以天氣就漸漸變冷進入冬天了。這周開始將進行乘法10-12，孩子每天背誦著2-9的乘法，明顯感受到孩子對乘法越來越熟悉，背誦的速度也變快。而11.12較為陌生，但只要順著每天的節奏，熟悉度也會慢慢建立。而四則運算也是持續練習中，加減已進行到千位與百位的運算，乘法與除法在這週也會練習更大數字的運算，乘法是乘法表以外的(5*6 / 5*20 / 5*26…..)，除法還是以整除為主(以乘法表內的)。
因為都還在練習，爸爸媽媽要多給孩子信心。遺忘也是必經的過程，我們要耐心地等待果實成熟。
謝謝爸爸媽媽熱情的報名，採買接送志工。就以報名先後決定由萱祐媽媽和顗中媽媽，我們會就近到瑞隆路上的全聯採買，其餘事項老師當天再說明。
秋日安好
導師依萍 2014.10霜降
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